Actividades

  • Enfilamos (23-24 meses)

    Descripción: Trabajar la capacidad de de ensartar un objeto en otro es una de las actividades ideales que nos permiten estimular ciertas habilidades en los más pequeños. Qué conseguiremos: - Desarrollar los movimientos motores finos de las manos. - Fomentar...

  • Bote de tapones (21-22 meses)

    Descripción: Los objetos más simples suelen resultar los más atractivos para los más pequeños y con ellos podemos encontrar una oportunidad idónea para estimularles y garantizarles un correcto desarrollo. Qué conseguiremos: - Descubrir nuevas formas y texturas. - Trabajar la...

  • Emociones (21-22 meses)

    Descripción: Reconocer y controlar las emociones es una de las tareas más complejas y que mayor implicación y trabajo requiere, por lo que es esencial comenzar a descubrirlas desde edades tempranas. Qué conseguiremos: - Reconocer nuevas emociones y estados de...

  • Bandeja relajante (19-20 meses)

    Descripción: A esta edad, los niños tienden a manifestar un mayor grado de energía y canalizarla, en ocasiones resulta complejo para ellos. Por ello, es necesario proponerles actividades que les ayuden en el manejo emocional. Qué conseguiremos: - Estimular la...

  • El erizo (19-20 meses)

    Descripción: La acción de introducir objetos por una determinada cavidad puede parecer muy simple pero no es hasta esta edad cuando el niño comenzará a tener más consciencia y coordinación a la hora de ejecutar este movimiento. Qué conseguiremos: -...

  • Masa sensorial (17-18 meses)

    Descripción: A esta edad, los niños ya están capacitados para llevar a cabo actividades con mayor grado de complejidad y mantener en ella la atención durante un tiempo prolongado. Experimentar y descubrir nuevas texturas es una actividad muy productiva y...

  • Emparejar (17-18 meses)

    Descripción: El juego por asociación es una de las actividades por las que mejor y más temprano comienza a adquirir conocimientos el bébe, haciéndolo de una forma lúdica y entretenida. Qué conseguiremos: - Iniciarnles en el juego por asociación. -...

  • Abrir y cerrar (15-16 meses)

    Descripción: La vida práctica, denominada así por María Montessori, juega un papel esencial en el desarrollo del niño, por lo que es necesario mostrarle tareas cotidianas que le ayuden y favorezcan en su crecimiento. Qué conseguiremos: - Desarrollar la coordinación...

  • Nuestra hucha (15-16 meses)

      Descripción: Alrededor de los 15 meses, el niño ya habrá desarrollado ciertas habilidades que le permitirán realizar actividades cada vez más complejas y que requieran una mayor implicación de la concentración y de la atención. Por ello, es necesario...

  • Sombras (13-14 meses)

    Descripción: Desde pequeños, los niños se sienten atraídos por los colores y por el cambio de luminosidad, convirtiéndose este hecho en una herramienta ideal para estimularles y atraer su atención. Qué conseguiremos: - Estimular los sentidos, esencialmente la vista. -...